Mete P. Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli Öğrenme Süreci. Içinde: Benzer S, Gül A, editörler. Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış XI [Internet]. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı; 2024 [a.yer 13 Temmuz 2026]. ss. 231-50. Erişim adresi: https://www.omp35.books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog/book/2835/chapter/10038