Eren, E. 2024. Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX. İ. Dökme ve A.V. Yüzüak, ed. Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı. 85–96.