Erken Çocuklukta Hareket Eğitimi Programları
Referanslar
Adolph, K. E., & Hoch, J. E. (2019). Motor development: Embodied, embedded, enculturated, and enabling. Annual review of psychology, 70(1), 141-164.
Bakanlığı, M. E. (2013). Okul öncesi eğitim programı. Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü.
Best, D. (2025). Philosophy and human movement. Routledge.
Canan, S. (2019). İnsanın Fabrika Ayarları 1. Kitap: Beden. Tuti Kitap.
Gabbard, C. (2021). Lifelong motor development. Lippincott Williams & Wilkins.
Goodway, J. D., Ozmun, J. C., & Gallahue, D. L. (2019). Understanding motor development: Infants, children, adolescents, adults: Infants, children, adolescents, adults. Jones & Bartlett Learning.
Kargın, T. (2007). Eğitsel değerlendirme ve bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama süreci. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 8(01), 1-15.
Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review google schola, 2, 21-28.
National Association for the Education of Young Children. (2020). Developmentally appropriate practice. Position statement.
OECD. (2021). Starting Strong VI: Supporting meaning-making and reasoning. OECD Publishing.
UNESCO. (2019). Quality physical education (QPE): Guidelines for policy-makers. UNESCO.
World Health Organization. (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. WHO.
Bakanlığı, M. E. (2013). Okul öncesi eğitim programı. Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü.
Best, D. (2025). Philosophy and human movement. Routledge.
Canan, S. (2019). İnsanın Fabrika Ayarları 1. Kitap: Beden. Tuti Kitap.
Gabbard, C. (2021). Lifelong motor development. Lippincott Williams & Wilkins.
Goodway, J. D., Ozmun, J. C., & Gallahue, D. L. (2019). Understanding motor development: Infants, children, adolescents, adults: Infants, children, adolescents, adults. Jones & Bartlett Learning.
Kargın, T. (2007). Eğitsel değerlendirme ve bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama süreci. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 8(01), 1-15.
Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review google schola, 2, 21-28.
National Association for the Education of Young Children. (2020). Developmentally appropriate practice. Position statement.
OECD. (2021). Starting Strong VI: Supporting meaning-making and reasoning. OECD Publishing.
UNESCO. (2019). Quality physical education (QPE): Guidelines for policy-makers. UNESCO.
World Health Organization. (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. WHO.
Sayfalar
147-162
Gelecek
12 Şubat 2026
Telif Hakkı (c) 2026 Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı
