Kritik Düşünme
Özet
Kritik düşünme; bilgi kaynaklarını araştırma, bilgileri doğru zaman ve yerde kullanma, en uygun yaklaşımı seçme ve sonuçları doğru bir şekilde değerlendirme yeteneğini ifade etmektedir. Bu beceri; kişisel, akademik ve sosyal yaşamda seçim yapmayı sağlayan ve hayat boyu süren bir beceri olarak önem kazanmaktadır. Özellikle hızla değişen teknoloji ve global talepler, herkes için kritik düşünmenin elzem bir nitelik haline gelmesini sağlamaktadır. Kritik düşünmenin, eczacılık alanında da önemli bir beceri olduğu belirtilmektedir. Sağlık çalışanları için kritik düşünme büyük önem taşımaktadır çünkü karmaşık sağlık problemleriyle uğraşırken rasyonel kararlar almak ve gereken bakımı sağlamak gereklidir. Kritik düşünen bireyler, belirli bir amaca hizmet eden, zihinsel standartlara hassasiyet gösteren ve farklı görüşleri tartışabilen kişiler olarak karşımıza çıkmaktadır. Eczane teknikerleri için kritik düşünme becerisi, sağlık sektöründeki gelişmelerin hız kazandığı ve hastaların komplike ihtiyaçlarıyla başa çıkmanın daha önemli hale geldiği bir dönemde kilit bir rol oynamaktadır. Bu beceri; hastaların tedavilerini kontrol ederken doğru kararlar almak, ilaç etkileşimlerini analiz etmek ve tedavi planlarını optimize etmek için gereklidir. Kritik düşünme becerisi sayesinde eczane teknikerlerinin, hastaların sağlık gereksinimlerini daha etkin bir şekilde değerlendirme ve yönetme yetenekleri artmaktadır. Ayrıca hızla değişen sağlık sektöründe kritik düşünme yeteneği; teknikerlerin güncel bilgiyi anlama, yenilikleri takip etme ve hastalar için en uygun tedavi seçeneklerini belirleme konusunda daha yetkin olmalarını sağlamaktadır.
Critical thinking refers to the ability to research information sources, to use information at the right time and place, to choose the most appropriate approach and to evaluate the results correctly. It is becoming increasingly important as a lifelong skill that enables decision making in personal, academic and social life. In particular, rapidly changing technology and global demands make critical thinking an essential quality for everyone. It is noted that critical thinking is also an important skill in the field of pharmacy. Critical thinking is of great importance for healthcare professionals because it is necessary to make rational decisions and provide the necessary care when dealing with complex health problems. Critical thinkers are people who serve a purpose, are sensitive to mental standards and can discuss different opinions. For pharmacy technicians, critical thinking is a key skill at a time when the pace of change in the healthcare sector is accelerating and the complexity of patients' needs is increasing. It is essential to make the right decisions when monitoring patients' treatments, analysing drug interactions and optimising treatment plans. Critical thinking skills enhance the ability of pharmacy technicians to assess and manage patients' health needs more effectively. In addition, in a rapidly changing healthcare environment, critical thinking skills enable pharmacists to better understand current information, keep abreast of innovations and determine the most appropriate treatment options for patients.
Referanslar
Franco A, Marques Vieira R, Tenreiro-Vieira C. Educating for critical thinking in university: The criticality of critical thinking in education and everyday life. Essachess Journal for Communication Studies. 2018;11(2):22. https://ssrn.com/abstract=3331918
Akkuş Y, Kaplan F, Kaçar N. Kars Sağlık Yüksekokulu hemşirelik öğrencilerinin eleştirel düşünme düzeyleri ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2010;5(15):103-12.
Selvi FF. Psikiyatri Hemşirelerinde Eleştirel Düşünme Düzeylerinin Değerlendirilmesi: Bir Ön Çalışma. Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi. 2018;1(1):38-43.
Yüksel A, Arıbaş AN, Yılmaz EB. Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki: Sağlık Hizmetleri Öğrencileri Örneği. The Journal of social science. 2020;4(7):160-74. https://doi.org/10.30520/tjsosci.673816
Ginter PM, Duncan WJ, Swayne LE. The strategic management of health care organizations, John Wiley & Sons; 2018.
Noruzi MR, Hernandez JGV, editors. Critical thinking in the workplace: characteristics, and some assessment tests. 3rd International Conference on Information and Financial Engineering; 2011.
Alfaro-LeFevre R. Critical thinking, clinical reasoning, and clinical judgment: A practical approach, (5th ed.). St. Louis, MO: Elsevier Saunders, 2013.
Oyler DR, Romanelli F. The fact of ignorance revisiting the Socratic method as a tool for teaching critical thinking. American Journal of Pharmaceutical Education. 2014;78(7):144. 10.5688/ajpe787144
Erstad W. Six critical thinking skills you need to master now report. 2018. Available from :https://www.up.ac.za/media/shared/516/Podcasts/pod_critical-thinking_17-dec19-1.zp196903.docx (Accessed date: 25th December 2023)
Persky AM, Medina MS, Castleberry AN. Developing critical thinking skills in pharmacy students. American journal of pharmaceutical education. 2019;83(2):7033. 10.5688/ajpe7033
Wechsler SM, Saiz C, Rivas SF, Vendramini CMM, Almeida LS, Mundim MC, et al. Creative and critical thinking: Independent or overlapping components? Thinking skills and creativity. 2018;27:114-22. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2017.12.003
Sinopoulou V, Gordon M, Rutter P. A systematic review of community pharmacies' staff diagnostic assessment and performance in patient consultations. Research in Social and Administrative Pharmacy. 2019;15(9):1068-79. 10.1016/j.sapharm.2018.10.003
van Eikenhorst L, Salema N-E, Anderson C. A systematic review in select countries of the role of the pharmacist in consultations and sales of non-prescription medicines in community pharmacy. Research in Social and Administrative Pharmacy. 2017;13(1):17-38. 10.1016/j.sapharm.2016.02.010
Brata C, Gudka S, Schneider CR, Everett A, Fisher C, Clifford RM. A review of the information-gathering process for the provision of medicines for self-medication via community pharmacies in developing countries. Research in social and administrative pharmacy. 2013;9(4):370-83. 10.1016/j.sapharm.2012.08.001
Rutter PM, Harrison T. Differential diagnosis in pharmacy practice: Time to adopt clinical reasoning and decision making. Research in Social and Administrative Pharmacy. 2020;16(10):1483-6. 10.1016/j.sapharm.2020.02.020
Larsson K. Understanding and teaching critical thinking—A new approach. International Journal of Educational Research. 2017;84:32-42. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2017.05.004
Paul R. The state of critical thinking today. New directions for community colleges. 2005;2005(130):27-38. https://doi.org/10.1002/cc.193
Schermerhorn Jr JR, Bachrach DG. Exploring management, John Wiley & Sons; 2020.
