Süleyman Bulut’un Eserlerindeki Atatürk ve Çocuk Sevgisine Bakış

Baş, B. & Biros ,Y. (2019). Çeviri çocuk edebiyatı eserlerinde yer alan değerler üzerine bir araştırma. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 7(4), 1095-1114. https://doi.org/10.16916/aded.611462 adresinden alınmıştır.
Bayındır, N. (2023). Atatürk’ün çocuk eğitimi anlayışının eleştirel pedagoji yaklaşımının temel özellikleri açısından incelenmesi. Journal of Sustainable Educational Studies (JSES), 4(2), 91-100. https://dergipark.org adresinden alınmıştır.
Çalışkan, H. & Mazak, E. (2023). Millî değerlerin öğretimine yönelik öğretmen tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. Journal of Individual Differences in Education, 5(1), 1-13. https://doi.org/10.47156/jide.1291321 adresinden alınmıştır.
Çelik, M. (2012). Atatürk’ün çocuk sevgisi. Hikmet Dergisi, Gostivar-Makedonija, 20, 29-36.
Karatay, H. (2007). Dil edinimi ve değer öğretimi sürecinde masalın önemi ve işlevi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 5 (3), 463-477. https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26115/275130 adresinden alınmıştır.
Kumaş, Z. (2021). Süleyman Bulut’un çocuk romanlarında söz varlığı. Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Kuru, H. & Ünlü Kuru, B. (2021). Süleyman Bulut’un “Çocukların Hakları Var” adlı eserinin çocuk edebiyatı açısından incelenmesi. Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 6(2), 101-114. https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefd/issue/67690/981700 adresinden alınmıştır.
MEB (1973). Millî Eğitim Temel Kanunu [MTK]. https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuatmetin/1.5.1739.pdf adresinden alınmıştır.
MEB (2019). Türkçe Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı.
Oğuzkan, F. (2001). Yerli ve Yabancı Yazarlardan Örneklerle Çocuk Edebiyatı. Anı Yayıncılık.
Ortaköylü, S. & Durukan, E. (2023). Sessiz Sakin’in Gürültülü Maceraları serisinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi. Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi, 1(1), 21-29. https://doi.org/10.5281/zenodo.7772450 adresinden alınmıştır.
Sever, S. (2015). Çocuk ve edebiyat. Tudem Yayınları.
Şener, F., Acar, M., Nurbiye, H., Tekyıldız, O., & Laçin, V. (2023). Okul ortamında değerler eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmaların incelenmesi. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 10 (1), 174-190. https://dergipark.org.tr/tr/pub/atdd/issue/76358/1243549 adresinden alınmıştır.
Şimşek, T. & Yakar, Y. M. (2018). Çocuk ve edebiyat. T. Şimşek (Ed.). Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı (5. Baskı). Grafiker Yayınları.
Taş, A. (2023). Okul öncesi çocuk kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Tekin, E. (2017). Süleyman Bulut’un çocuk kitaplarının çocuk edebiyatının temel ilkeleri açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Balıkesir.
Veyis, F. (2019). Millî değerlerin aktarımında Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarının yeri: Yürürlükteki kitaplar üzerine bir içerik analizi. Millî Eğitim Dergisi, 48(221), 141-157.
Yılmaz, O. (2018). Çocuk edebiyatı ve eğitim. T. Şimşek (Ed.). Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı (5. Baskı). Grafiker Yayınları.