Mete, Pelin. “Kaynama Ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli Öğrenme Süreci”. In Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış XI, edited by Semra Benzer and Ali Gül, Tuğba Başar, Sema İrem Orhan, Abdullah Aydın, Ufuk Durmuş, Soner Yavuz, Betül Kaygısız, Ezgi Güven Yıldırım, et al., 231–250. Türkiye: Academician Publishing Book DOI Portal, 2024. Accessed July 13, 2026. https://www.omp35.books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog/book/2835/chapter/10038.