E. Eren, “Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”, in Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX, İ. Dökme and A. V. Yüzüak, Eds. Türkiye: Academician Publishing Book DOI Portal, 2024, pp. 85–96. doi: 10.37609/akya.2933.c9147.